Impactul piesei „Examen” – Al doilea an în care 500 de elevi sibieni confruntă realitatea violenței și bullying-ului

Spectacolul „Examen”, regizat de Ana Mujat și scris de Mădălina Ivașcu și Gabi Muncuș, face parte din proiectul educațional „Prin educație, la locuri de muncă decente!” al AFOS, în colaborare cu Fundația HEKS și Teatrul „Gong”. Piesa, care abordează teme precum violența în familie și bullying-ul în școli, a avut un impact semnificativ asupra elevilor din Sibiu și împrejurimi, fiind jucată în fața a 500 de tineri, în cinci reprezentanții. Creat și interpretat de tineri, spectacolul a oferit o experiență emoționantă, ajutându-i pe elevi să își înțeleagă mai bine trăirile și problemele cu care se confruntă în viața de zi cu zi.

Citește și: Un spectacol creat și jucat aproape în totalitate de elevi a fost prezentat la Teatrul „Gong”. Părintele Roman, AFOS: „Tinerii s-au regăsit”

În cadrul proiectului educațional „Prin educație, la locuri de muncă decente!” derulat de Asociația Filantropia Ortodoxă Sibiu (AFOS) și Arhiepiscopia Sibiului, în parteneriat cu Fundația HEKS și Teatrul „Gong”, spectacolul „Examen”, regizat de Ana Mujat și scris de Mădălina Ivașcu și Gabi Muncuș, a captat atenția tinerelor liceene și liceeni din Sibiu și Săliște.

Spectacolul, care a fost jucat pentru prima dată anul trecut, în fața unui public de 500 de elevi, a continuat să atragă atenția și în 2025. Anul acesta, cea de-a treia reprezentație a avut loc de Ziua Mondială a Teatrului, fiind o adevărată oportunitate de a deschide noi perspective pentru tinerii din public.

Temele abordate – violența în familie, bullying-ul în școală, traumele adolescenței și nevoia de suport emoțional – au fost tratate într-un spectacol cu o încărcătură emoțională profundă. Aranjarea celor prezenți în sală nu a fost întâmplătoare. Elevii spectatori au stat pe scenă, iar actorii au jucat în spațiul destinat spectatorilor. Astfel, elevii au devenit „spectacolul” pe scenă și au fost invitați simbolic să se vadă pe ei înșiși în poveștile jucate. A fost un mod de a spune: aceasta este despre voi, aceasta este viața voastră. Actorii, coborând în sala spectatorilor, par să le adreseze direct trăirile, să vină în lumea lor – nu ca profesori, părinți sau adulți, ci ca egali care îi înțeleg.

„Spectacolul este un instrument prin care elevii pot înțelege și reflecta la comportamentele și traumele lor, dar și la realitățile dificile cu care se confruntă colegii lor”, a declarat părintele dr. Adrian Roman, consilierul social al Arhiepiscopiei Sibiului și președinte AFOS. După fiecare reprezentație, actorii au interacționat cu publicul, oferindu-le tinerilor ocazia să exprime gânduri și emoții legate de temele discutate pe scenă.

De asemenea, experiența „Examen” nu s-a limitat doar la vizionarea piesei. După fiecare spectacol, elevii au avut ocazia de a discuta liber cu actorii despre personajele și situațiile prezentate. Dialogurile au permis spectatorilor să se identifice cu personajele, iar unii dintre ei au recunoscut comportamente similare în viața de zi cu zi.

„Mi-a fost foarte greu să vorbesc despre problemele mele acum doi ani. Acum însă, teatrul m-a învățat să am încredere în mine, iar asta mă ajută să îmi înțeleg mult mai bine sentimentele”, a mărturisit Nora Șerban, actriță elevă, care face parte din distribuția spectacolului. Ea subliniază cât de importantă a fost această experiență pentru dezvoltarea sa personală și pentru înțelegerea mai profundă a propriei identități.

Pe lângă impactul educativ al piesei, spectacolul „Examen” face parte dintr-un proiect mai amplu care vizează integrarea elevilor pe piața muncii, prin meditații, consiliere și orientare profesională. „Pentru elevii din clasele a X-a și a XI-a, proiectul oferă nu doar o formare culturală și educațională, ci și o mediere pentru înscrierea lor într-un domeniu de activitate adecvat intereselor lor”, a explicat Nicolae Blaga, asistent social și coordonator al proiectului.

Distribuția spectacolului a fost un amestec între actori profesioniști și tineri liceeni din Sibiu, ceea ce a adăugat autenticitate și profunzime interpretărilor. Actorii profesioniști, Iulian Buzuloiu, Mădălina Ivașcu, Gabriel Muncuș și Raluca Pavel, au fost alături de liceeni talentați din diverse unități școlare din Sibiu și Săliște, cum ar fi Diana Adam, Bogdan Cosman, Maria Mujat și Laura Pavăl, elevi care au îmbogățit cu energia lor tinerescă acest proiect unic.

Mesajul piesei este unul de solidaritate și înțelegere: „Nu rămâneți singuri și cereți ajutor”. Acesta este un îndemn la deschiderea spre cei din jur și la căutarea suportului în fața problemelor, un mesaj care a fost bine primit de toți participanții.

Părintele Adrian Roman a subliniat că, prin acest proiect, elevii au avut ocazia să-și exprime sentimentele și să reflecteze asupra propriilor trăiri, încurajându-i să nu ignore problemele cu care se confruntă.

Ultima reprezenatnție a avut loc joi, 3 aprilie. Au fost prezenți la Teatrul „Gong” elevi de la Colegiul Economic „George Barițiu”, de la Liceul „August Treboniu Laurian" din Agnita și de la Liceul Tehnic „Cibinium. La reprezentanțiile din zilele precedente au fost elevi de la Liceul de Industrie Alimentară „Terezianum”, de la Liceul Independența, de la Săliște de la Liceul „Ioan Lupaș”, și de la două licee din Mediaș. Au fost elevi de clasele a X-a și a XI-a sau de profesională. 

Mulțumirile au fost îndreptate și către conducerea Teatrului „Gong”, managerul Adrian Tibu, actorii, autorii și întreaga echipă care a contribuit la realizarea acestui spectacol, precum și partenerilor din proiect – AFOS, Fundația HEKS și sponsorii care au sprijinit inițiativa. Este un proiect care, cu siguranță, va continua să aducă o schimbare pozitivă în viețile tinerilor din Sibiu și nu numai.

Foto credit: Costin Chesnoiu

Abonează-te la canalul de WhatsApp al Turnul Sfatului pentru a afla în timp real știrile relevante de la Sibiu: accesează linkul de aici și apasă opțiunea Follow (Urmăriți).

Dacă ți-a plăcut, distribuie articolul și prietenilor tăi