"Ministerul Invatamantului are o strategie ca sa ataseze toalete la scoli"

După Christine Manta Klemens şi Constantin Catrina, Constantin Gorun a nimerit şef peste şcoli în cea mai neagră situaţie posibilă. Bani de lucrări ioc, investiţii noi aproape zero, dascăli cu salarii reduse, început de an şcolar fără ceremonii...

Reporter: Cât de pregătite sunt şcolile de începutul noului an şcolar? Ce notă le-aţi da?

Constantin Gorun: Opt!

Rep.: Aşa mare! De ce?

C. G.: Pentru că o radiografiere a situaţiei, făcută în data de zece august, arăta că 80 la sută din clădirile aferente procesului de învăţământ aveau autorizaţie sanitară de funcţionare. Între 10 august şi 15 septembrie, dar şi după această dată, fiecare director de şcoală considerând că unitatea şcolară respectiv clădirea aferentă procesului de învăţământ, poate sîă ceară evaluarea necesară autorizaţiei de la Direcţia de Sănătate Publică. De asemenea, din 63 de mii de elevi câţi sunt în judeţul Sibiu, aproximariv 8.300 de elevi vor învăţa, repet, situaţia fiind la data de 10 august, în clădiri neautorizate. Şi acestea clădiri neautorizate nu depind, să zic aşa, numai de Inspectoratul Şcolar, pentru că proprietarul acestor spaţii este Consiliul Local. Sunt clădiri care din start nu pot să primească autorizaţia din cauza lipssei de canalizare la nivelul localităţii şi din cauza lipsei apei potabile, tot la nivelul localităţii. Evident, aceste probleme nu depind neapărat de conducerea unităţii de învăţământ. Sunt zone unde nu este posibil aşa ceva. Aici Consiliul Local trebuie să asigure atât canalizarea cât şi apa potabilă pentru toată comunitatea.

Rep.: Bun, astea sunt o parte, dar nu sunt probleme doar de anul acesta, sunt de ani de zile. Le lăsăm aşa că nu avem ce face?

C. G.: Ministerul Învăţământului are o strategie ca să ataşeze toalete la clădirea respectivă, la unitatea de învăţământ, la clădirea şcolii, în aşa fel încât elevii să le folosească ca pornind din clădirea respectivă.

Rep.: Pe româneşte, să nu ai fie toaletele în fundul curţii!

C. G.: Da, ca WC-urile să nu mai fie în fundul curţii şi să fie amenajate după noi standarde.

Rep.: Ministerul are strategie, dar are şi bani pentru proiectele astea? Vara aceasta aţi primit vreun ban pentru lucrări, modernizări ..?

C. G.: Normal, proprietarul spaţiului ar trebui să se îngrijească de ridicarea standardului elevilor prin confortul ambiental la nivelul clădirii respective. Ministerul Învăţământului vine cu fonduri suplimentare, vizând în special reabilitările şi investiţiile în aceste unităţi.

Rep.: Din punctul ăsta de vedere aţi nimerit la conducerea Inspectoratului Şcolar în cea mai grea perioadă posibilă. Ţin minte acum doi, trei ani, erau câte patru sau chiar şase hotărâri de Guvern cu privire la alocarea de fonduri către şcolile sibiene. Anul acesta n-am auzit nimic.

C. G.: Da, erau, dar din păcate nu s-au şi materializat aceste Hotărâri de Guvern! Dar vreu să spun că şi în decembrie anul trecut s-au primit bani şi noi am plătit lucrările executate de către firme. Chiar acum trei săptămâni am făcut recepţia a trei unităţi de învăţământ.

Rep.: Unde?

C. G.: La Racoviţa, la Iacobeni şi la Aţel.

Rep.: Modernizate cu bani de la minister sau pe proiectele fiecăruia?

C. G.: Modernizate cu bani europeni. Şi avem şi alte investiţii în derulare. Avem la Şcoala 19 de exemplu care a fost absorbită de Colegiul Pedagogic şi se va muta acolo, partea de rezistenţă a fost realizată acum urmând a se realiza finisajele şi sperăm ca în curând să facem această clădire, să o redăm claselor de la Colegiul Pedagogic. Şi sunt multe investiţii în derulare în judeţ, unele chiar în fază de finalizate. De exemplu la Nocrich s-a terminat grădiniţa, se face recepţia acum, este o grădiniţă nouă cu spaţiile dimprejur frumos amenajate.

Rep.: De acord cu dumneavoastră, dar pe de altă parte, câte lucrări în desfăşurare sunt oprite din cauza lipsei banilor?

C. G.: ... asta este o etapă pe care o vom parcurge, este un context pe care trebuie să-l depăşim.

Rep.: Constructorii trebuie să aştepte până se mai deblochează nişte fonduri.

C. G.: Da, dar sperăm şi am spus, Colegiul Pedagogic este pe primul plan.

Rep.: Anul acesta care este gradul de ocupare al grădiniţelor? Au fost locuri destule?

C. G.: În fiecare an, datorită disponibilităţii cadrelor didactice au fost acceptate în grupă şi câte 30 de copii. Practic toţi părinţii care au dorit să-şi dea copilul la grădiniţă au fost acceptaţi în aceste grădiniţe şi nu a rămas nimeni pe lângă. În mod normal ar fi trebuit să fie în grupă doar câte 20 de copii.

Rep.: Anul acesta ce ziceţi, mai apar probleme la „Cornul şi laptele” prin şcolile din mediul rural?

C. G.: Nu s-au întâmplat aceste lucruri din vina noastră. Problema a fost a distribuitorilor şi a producătorilor. Niciodată nu s-a dovedit că din cauza lipsei de igineă a spaţiului amenajat în mod necorespunzător pentru depozitarea acestor alimente, au apărut evenimentele nedorite. Toxiinfecţii alimentare nu au existat din cauza spaţiilor de depozitare, ci cred că din cauza produselor. Dar au fost cazuri izolate.

Rep.: Noul an şcolar vine şi cu nouă organizare în Inspectoratul Şcolar. De ce a plecat doamna Gaboş?

C. G.: Pentru că noua organigramă a prevăzut un singur post de inspector şcolar general adjunct.

Rep.: Şi pe ce criterii a plecat dânsa şi nu doamna Klemens?

C. G.: Discuţiile purtate la nivelul Inspectoratului Şcolar şi oferta de a merge ca director la Colegiul Octavian Goga a fost preferată de doamna Gaboş.

Rep.: Noua organigramă prevede şi reucerea altor posturi?

C. G.: Da, din 36,5 posturi cât a fost iniţial au rămas 32 de posturi, reducerile fiind din compartimentul administrativ. Dar au fost şi situaţii cu posturi rămase libere prin ieşirea la pensie, acestea au fost compensate şi din păcate, un singur salariat a primit preaviz.

Rep.: Mulţumesc!

Casetă:

Cum se încălzesc şcolile de la ţară

„În 33 unităţi administrative nu există gaz metan ceea ce înseamnă că, luând în considerare şi satele aparţinătoare, există un număr de 82 localităţi fără gaz, cu un total de 629 încăperi. Necesarul anual, conform statisticilor ultimilor ani, se ridică la 200 mc masă lemnoasă. În depozite există stocuri neconsumate din anul 2009 . Inspectoratul Şcolar al judeţului Sibiu a solicitat conducătorilor unităţilor de învăţământ informaţii privind eventuale probleme în aprovizionarea cu lemn de foc. Nu au fost semnalate asemenea probleme, consiliile locale făcând deja demersuri pentru aprovizionarea pentru sezonul rece 2009/2010. Nu au fost semnalate situaţii din care să rezulte cazuri în care elevii să facă cursurile în frig datorită aprovizionării cu lemne. Însă au existat situaţii când, datorită preţului sau presiunii scăzute a gazului metan, unele unităţi de învăţământ au funcţionat perioade limitate de timp fără încălzire”, raportul Inspectoratului Şcolar Judeţean Sibiu privind situaţia şcolilor înainte de începerea noul an şcolar.

Abonează-te la canalul de WhatsApp al Turnul Sfatului pentru a afla în timp real știrile relevante de la Sibiu: accesează linkul de aici și apasă opțiunea Follow (Urmăriți).

Dacă ți-a plăcut, distribuie articolul și prietenilor tăi

de Dan Onescu