Cum s-a romanizat "after school" in "scoala dupa scoala": neclar

 

În majoritatea unităţilor de învăţământ din judeţ, în special în cele din mediul urban, se practică de aproximativ opt ani, programul „after school” sau „program prelungit”, în cadrul căruia copiii îşi făceau temele, serveau masa şi aveau parte de activităţi recreative. Vechiul program a fost înlocuit cu unul nou, aprobat de guvern sub denumirea de „Şcoala după şcoală”. Noul program ar trebui să cuprindă acelaşi activităţi, desfăşurate în aceleaşi condiţii. Şi totuşi lucrurile au devenit complicate pentru părinţi, copii, dascăli şi chiar pentru Inspectorat.

Toate părțile acuză faptul că metodologia nu e clară, plecând de la utilizarea spaţiilor din şcoli, până la pachetele pe care trebuie să le aleagă părinţii pentru copii şi care cuprind programul diferenţiat pe materii. Părinţii se tem că nu vor avea unde să-şi lase copiii până la ora 16:00 şi încep să facă presiuni asupra directorilor, care „aşteaptă şi ei ca toată lumea lămuriri de la minister”.

„Nu ştiu ce au înţeles părinţii şi ce nu, dar eu am crezut că le-am explicat destul de clar că până nu aflăm care e exact situaţia de la minister o să avem în continuare programul prelungit până la ora 16:00. Apoi, pentru că sunt neclarităţi, domnul director general Firu a spus că cere lămuriri la minister şi după ce primim nişte răspunsuri clare o să vedem cum procedăm cu continuarea programului pe pachete, pentru că la aceste pachete care trebuie alese de părinţi sunt problemele”, spune directoarea Şcolii nr. 4 din Sibiu, Gabriela Maniu.

Potrivit capitolului II, art. 9. al ordinului Ministrului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr. 5349/2011, programul „Şcoală după şcoală” ( Programul SDS) se derulează pe grupe de elevi (maximum 12 elevi), constituite după opțiunile și nevoile identificate. Activitățile sunt proiectate, organizate și susținute de cadrele didactice din învățământul primar și secundar, consilieri, profesori de sprijin, bibliotecari, logopezi, laboranți, pedagogi, antrenori, mediatori școlari, voluntari din școală, din instituții și organizații partenere abilitate”.

Primăria cedează spaţiile, directorii spun că sunt insuficiente

Primăria având calitatea de administrator al spaţiilor din şcoli, nu va mai cere chirie pentru ocuparea sălilor de clasă, ci în baza noii legi cedează spaţiile gratuit pentru desfăşurarea programului „Şcoala după şcoală”.

„Prin ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr. 5349/2011, programul „Şcoală după şcoală” este inclus în oferta educaţională ca program complementar al respectivei unităţi de învăţământ, reglementându-se situaţia acestui program de care elevii au beneficiat în anii precedenţi în regim privat. Odată cu introducerea acestui program în oferta educaţională a unităţii de învăţământ, municipalitatea, în calitate de administrator al spaţiilor din şcoli, nu va mai percepe chirie, venind astfel în sprijinul învăţătorilor şi al părinţilor”, spune Mirela Gligore, purtătorul de cuvânt al Primăriei Sibiu.

Dascălii spun că ei lucrau şi înainte cu grupe de câte 10-12 elevi, dar erau câte două grupe într-o clasă şi se lucra diferenţiat, în funcţie de nevoile şi aptitudinile copilului. Acum dacă „lămuririle de la minister” precizează că nu se permite decât prezenţa unei singure grupe într-o clasă, acest lucru încurcă directorii, care se plâng că nu au suficiente spaţii.

 „Metodologia nu e clară. Problema e la alegerea pachetelor, pentru că într-o clasă de 20-25 de copii învăţătoarele trebuie să lucreze simultan cu ei, să îi împartă în două grupe. Dacă ministerul nu acceptă să se lucreze cu cele două grupe ale clasei simultan nu ştiu ce facem. Sincer nu avem nici spaţiu pentru ca grupele să desfăşoare programul separat”, mai spune Gabriela Maniu.

Abonează-te la canalul de WhatsApp al Turnul Sfatului pentru a afla în timp real știrile relevante de la Sibiu: accesează linkul de aici și apasă opțiunea Follow (Urmăriți).

Dacă ți-a plăcut, distribuie articolul și prietenilor tăi