A fost publicat primul raport privind egalitatea de gen la ULBS: Mai multe femei în procesul didactic, mai mulți bărbați în procesul decizional. „Diferențele nu pot fi atribuite performanței profesionale. Sunt factori contextuali”

Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu (ULBS) a lansat în premieră un raport privind egalitatea de gen în cadrul instituției. Documentul a fost realizat în cadrul unui proiect cu finanțare europeană și analizează datele pentru perioada 2022–2025.

Raportul analizează dimensiunea de gen și dacă acest lucru influențează participarea la procesele decizionale. A fost elaborat în cadrul proiectului european FERBOPO, fiind o condiție obligatorie pentru accesarea finanțărilor prin programul Horizon Europe.

„Începând cu anul 2022, planurile de egalitate de gen au devenit o condiție pentru accesul instituțiilor de cercetare și învățământ superior la finanțările Horizon Europe. În acest cadru european și național, universitățile ocupă un rol-cheie în promovarea egalității de șanse și consolidarea unei culturi organizaționale incluzive. În acest sens, Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu a elaborat și adoptat Planul privind Egalitatea de Gen (PEG) pentru perioada 2022–2027, aprobat prin Hotărârea Senatului nr. 4874/16.12.2021, ca expresie a angajamentului instituțional față de principiile echității, diversității și incluziunii. Pentru sprijinirea implementării PEG, în cadrul proiectului Horizon Europe “Fostering Excellence in Research on State–Church–Body Politics” (FERBOPO), a fost implementată o echipă având ca obiectiv integrarea dimensiunii de gen în politicile și practicile universitare, promovarea egalității de șanse, prevenirea discriminării și hărțuirii, precum și formularea de recomandări pentru consolidarea parcursului profesional și a carierei academice, pe baza analizei datelor dezagregate pe gen”, explică autorii raportului.

Mai multe femei în procesul didactic, mai mulți bărbați în procesul decizional

Conform datelor din raport, în prezent femeile reprezintă majoritatea cadrelor didactice titulare din ULBS (aproximativ 53-54%), adică 370 față de 317. Este o predominanță moderată și constată în ultimii ani.

În ceea ce privește gradul didactic, femeile ocupă între 62% și 65% din pozițiile de asistent universitar și lector/șef de lucrări, în timp ce în cazul profesorilor și conferențiarilor, ponderea bărbaților este mai ridicată (43-44%) față de cea a femeilor (35-38%).

La fel se întâmplă și în cazul funcțiilor de conducere: bărbații ocupă 56,7% din funcțiile de conducere (rector, prorectori, decani etc.), în timp ce femeile reprezintă 43,3%.

Despre această discrepanță se menționează și la nivelul conducătorilor de doctorat, unde bărbații reprezintă 68%, comparativ cu 32% femei. Aici e important de precizat că Școala Doctorală este condusă de o femeie.

În ceea ce privește performanțele academice, punctajele totale GRADIS (Grila de evaluare a Activității Didactice și Științifice) sunt similare între femei și bărbați, însă se pot observa și particularități legate de tipurile de activități academice și de cercetare asumate și raportate, menționează autorii raportului.

Astfel, datele arată că femeile sunt mult mai active în ceea ce privește vizibilitatea academică, înregistrând 2.786 de participări la conferințe, față de 2.143 în cazul cadrelor didactice bărbați. Acestea ocupă mai frecvent roluri de participant, conferențiar invitat și membru în comitetele de organizare.

În schimb, deși performanțele sunt aproximativ egale, bărbații tind să fie mult mai prezenți în organismele naționale de evaluare și decizie. În comisiile CNATDCU și în registrul evaluatorilor ARACIS, cadrele didactice de gen masculin din ULBS sunt majoritare.

La nivel intern, se mai observă „o tendință pozitivă de consolidare a participării acestora în structurile decizionale superioare”, autorii raportului referindu-se la numărul femeilor din Senatul ULBS. Numărul acestora a crescut de la 22 (în mandatul 2020-2024) la 25 (în actualul mandat 2024-2028).

Concluzii

Raportul concluzionează că situația la ULBS este „echilibrată” din punctul de vedere al numărului de femei și bărbați și că diferențele nu sunt cauzate de lipsa performanței profesionale, ci de „factori contextuali”, care „afectează evoluția în carieră, a căror înțelegere necesită analize suplimentare pentru identificarea factorilor determinanți, a barierelor întâlnite și a oportunităților de dezvoltare profesională”.

Raportul poate fi consultat aici.

Politica și religia vs. Corpul și prejudecățile sexiste

FERBOPO este considerat unul dintre proiectele de cercetarea de la ULBS, aflate la etapă avansată, fiind evidențiat de prorectorul pentru Cercetare, Andrei Terian, în lista solicitată de Turnul Sfatului. Iată cum este descris acesta:

Proiectul FERBOPO (acronim pentru Fostering Excellence in Research on State-Church-Body Politics), finanțat de Comisia Europeană prin programul ERA Chair, are două componente interdependente. Prima vizează înființarea și consolidarea unui grup de cercetare coordonat de un cercetător cu profil științific recunoscut internațional. Sub coordonarea Laviniei Stan, profesor la Universitatea „Francis Xavier” din Canada, FERBOPO a lansat deja acest grup de cercetare, care studiază teme legate de politizarea corpului la intersecția dintre normele instituționale și valorile culturale, inclusiv cele religioase, care prescriu și modelează atributele corporale și expresiile acestora în diferite contexte organizaționale sau private. O serie de prezentări la conferințe internaționale și publicații în reviste științifice de prestigiu pot fi enumerate, multe dintre ele fiind disponibile în regim open access pentru oricine e interesat. A doua componentă a proiectului urmărește o reformă instituțională la nivelul egalității, diversității și incluziunii. În acest sens, conducerea FERBOPO a selectat și angajat experți în egalitate de șanse pentru a face operațională o structură existentă în cadrul ULBS, și anume Compartimentul de Egalitate, Diversitate și Incluziune (CEDI). Beneficiind de expertiza grupului de cercetare coordonat de Prof. Lavinia Stan și de numeroasele discuții și mese rotunde care au loc intre CEDI și cercetătorii din cadrul FERBOPO, acest compartiment a produs în acest an mai multe documente utile: un ghid de combatere a discriminării și hărțuirii în universitate, un raport de monitorizare a egalității de gen în ce privește progresul în cariera academică și participarea la procesele decizionale, dar și organizarea de campanii de conștientizare privind prejudecățile sexiste pentru personalul din organizație. Este bine știut că reforma instituțională și schimbarea prejudecăților se întâmplă gradual, necesită colaborare și susținere din partea actorilor cheie din organizație, dar și din partea comunității locale. În final, comunitatea este cea care câștigă când universitatea ridică nivelul resurselor umane pentru a le reda comunității.

Amintim că ULBS și-a propus să promoveze egalitatea de gen de la sfârșitul anului 2021, odată cu aprobarea unui plan de acțiuni în acest sens. În anul 2023, a înființat o nouă structură în componența sa: este vorba despre Biroul Echitate, Diversitate și Incluziune, transformat între timp în „compartiment” în subordinea prorectorului Studenți și relația cu comunitatea.

Abonează-te la canalul de WhatsApp al Turnul Sfatului pentru a afla în timp real știrile relevante de la Sibiu: accesează linkul de aici și apasă opțiunea Follow (Urmăriți).

Dacă ți-a plăcut, distribuie articolul și prietenilor tăi

de Ion Surdu

Redactor