VIDEO / FOTO Hoghilag are acum două școli și două grădinițe „smart”. La Valchid e bijuteria. Constructor: „Așa mi-aș dori să arate instituțiile în care învață copiii mei”

O dimineață de martie și o clădire care spune o altfel de poveste. S-a întâmplat chiar joi, 19 martie, în Hoghilag, unde liniștea obișnuită a satului a fost înlocuită de agitație. În centrul localității, lângă Biserica Evanghelică din Hoghilag, o clădire veche, cu ferestre mari și fațadă reabilitată atent și-a deschis din nou porțile. Renovată de la zero, inteligentă și prietenoasă cu elevii. O investiție de 6,5 milioane de lei, din care jumătate au fost bani europeni, iar restul din bugetul local și donații.

Nu este doar o școală reabilitată. Este, pentru mulți dintre cei prezenți, o dovadă că lucrurile se pot schimba chiar și într-o comunitate mică, încadrată la cele vulnerabile. Investiția a transformat complet spațiul de la fundație și instalații, până la mobilier, tehnologie și curte. Nouă săli de clasă, echipamente IT, table interactive, sisteme moderne de încălzire și siguranță, toate integrate într-o clădire cu peste o sută de ani de istorie.

Hoghilag devine astfel singura comună din România cu două școli „smart”. Și nu doar atât. Comuna din județul Sibiu are și două grădinițe la fel de moderne și inteligente. Una în Hoghilag și bijuteria, în Valchid, un proiect de suflet al administrației locale.

„Aici este România reală”

În deschiderea evenimentului, Dan Lungu, purtătorul de cuvânt al primăriei din Ciugud, județul Alba, prima comună din România care a avut o școală „smart” pentru o comunitate vulnerabilă, a vorbit despre ceea ce face acest loc diferit.

„Hoghilagul este o comună care a ales să nu se lase. Să demonstreze că și în România se poate. După Ciugud, iată că avem prima comună din România care are două școli SMART pentru comunități vulnerabile. Hoghilag a depășit Ciugudul, iar eu o spun cu mândrie. Este extraordinar ce a făcut primarul Nicolae Lazăr aici. Când ai bani este ușor să faci lucruri, dar când nu ai bani trebuie să te reinventezi în fiecare zi, trebuie să muncești poate de o sută de ori mai mult decât într-o comunitate unde sunt bani.

Aici, la Hoghilag, este România reală. Este România, din păcate, săracă, este România cu probleme și este România care, dacă vrea să aibă un viitor, trebuie să pună accent pe educație.”

Primarul vorbește despre investiție ca despre un început, nu ca despre un final.

„Ce am realizat noi aici încununează investiția în educație. Peste 6 milioane de euro sunt mulți bani pentru o comunitate atât de mică, dar eu cred că acesta este abia începutul. A fost un proces complex pentru că am avut o finanțare europeană pe cinci ani, prețurile au crescut, clădirea este contruită la 1893 și a trebuit să ținem cont de toate regulile de patrimoniu, dar ne bucurăm că această școală frumoasă a fost definitivată la timp spre bucuria noastră. Am avut foarte mulți oameni alături de noi pentru că aproximativ 800.000 de euro au fost bani europeni, iar restul din bugetul local sau sponsorizări. Peste 200.000 de euro. Din domeniul privat au venit undeva la 500.000 de lei”, a spus Nicolae Lazăr.

„Cel mai frumos loc din lume”

Primarul povestește că a întâlnit copii care i-au spus că acesta este „cel mai frumos loc din lume”, iar asta i-a dat forța de a merge mai departe. Proiectul a fost la un pas să nu aibă banii suficienți pentru a fi terminat la timp și s-a riscat pierderea banilor europeni.

La exterior, clădirea păstrează liniile vechii arhitecturi săsești. Ornamentele au fost refăcute cu grijă, iar poziționarea a rămas aceeași de peste un secol.

În interior, însă, contrastul este puternic.

Sălile sunt luminoase, cu ferestre mari. Podelele sunt acoperite cu parchet special, iar pereții poartă citate despre educație și identitate. Este și multă culoare. Îți dă o stare de bine. Fiecare clasă este dotată cu tablă interactivă, laptopuri, tablete, există ochelari VR și acces la tehnologie care, până nu demult, părea imposibil de adus aici.

Există sisteme moderne de iluminat, instalații noi, supraveghere video și spații adaptate inclusiv pentru copii cu dizabilități. În curte, locul de joacă și terenurile sportive completează imaginea.

„Înainte încălzeam clasele cu sobe”

Pentru cei care lucrează în școală, diferența nu este doar vizuală, ci profund personală.

„Totul îmi place. Este o diferență foarte mare între ceea ce vedeți acum și ce a fost. Înainte era o clădire foarte veche și, în afară că se zugrăvea o dată la doi ani, nimic nu se schimba. Iarna încălzeam clasele cu sobe în care focul se făcea cu lemne”, spune Andreea Marcu Erdei, de la secretariat.

Profesorii vorbesc despre o schimbare care le afectează direct modul de a preda.

„Pentru mine și pentru copii această școală înseamnă un viitor mai bun. Totul este frumos, modern și nou. Înainte nu aveam tablă interactivă, dar acum lecțiile vor fi interactive și mai interesante pentru ei”, spune Marian Emilian Onițiu, profesor de germană.

Trei ani de așteptare

Entuziasmul de acum vine după o perioadă lungă de compromisuri.

Teodora Vona, învățătoare, își amintește începutul.

„N-am mai predat într-o sală de clasă adevărată. Până acum am fost la grădiniță. Suntem entuziasmați, ne bucurăm de liniște, de spațiul nostru. Copiii sunt foarte încântați. Îmi plac foarte mult și citatele de pe pereți.”

Pentru profesoara de istorie, Daniela Viorica Baciu, imaginea trecutului este și mai clară.

„Am așteptat de trei ani de zile să se deschidă școala. Înainte învățam în sala de sport, unde aveam tabla îndoită și unde stăteam înghesuiți. Sala fusese împărțită cu un perete fals și acolo funcționau mai multe clase.

Acum diferența este de la cer la pământ. Sunt convinsă că acest spațiu nou îi va schimba pe copii. Vor învăța mai bine, vor fi mai responsabili și vor veni cu drag la școală.”

Elevii descoperă spațiul cu curiozitate. Cei mai mici par mai entuziaști. Sunt atrași de culori, de bibliotecă, de sala de film și de locul de joacă. Cei mai mari vorbesc despre tablele interactive și ochelarii VR.

Întrebați ce vor să devină, răspunsurile vin rapid: profesori, directori sau chiar primari.

Sport în parcare, printre mașini

Claudiu Holom a terminat facultatea de Educație Fizică și Sport de la Cluj, dar s-a născut și a copilărit în Dumbrăveni. Cumva, din gimnaziu știa că își dorește să urmeze o carieră sportivă. A făcut și sport de performanță: handbal. A evoluat la Sighișoara, la Clubul Sportiv Școlar de acolo. După, a realizat că ar vrea să înceapă să formeze și copii. S-a întors acasă și de trei ani predă la școala din Hoghilag. Abia așteaptă să fie terminată și baza sportivă promisă de primar.

„Până acum făceam orele afară, printre mașini, în parcare, și ne adaptam în funcție de vreme. Era mai greu când ploua sau ningea. În sala de sport se țineau ore. Până și în vestiar învățau copiii. Erau înghesuiți.

Acum diferența este de la cer la pământ. Avem un teren multifuncțional și o curte foarte ofertantă”.

Trei ani de muncă într-o clădire de o sută de ani

Pentru constructori, proiectul a fost mai mult decât o lucrare. Ionica Stoica, localnic, explică dificultatea intervenției. „A fost o provocare să păstrăm forma și dimensiunile clădirii și, în același timp, să integrăm tehnologie nouă. Este foarte greu ca, într-o clădire atât de veche, să încorporezi o școală smart. Lucrările au durat trei ani.”

Dar și pentru el exista o miză.

„Ne mândrim cu școala pentru că asta ne ajută să educăm copiii, să învețe o meserie și să ducă mai departe comunitatea. Noi îmbătrânim, ei sunt viitorul.”

Clădirea nu este doar un spațiu educațional, ci și o parte din istoria locului.

„Aici a fost o școală săsească. Locația este cunoscută de peste 100 de ani. Am învățat de la sași disciplina, comportamentul, ordinea. Este o pierdere enormă că au plecat”, spune Ioan Stoica.

Comunitatea care a pus mână de la mână

Proiectul nu a fost susținut doar din fonduri europene și buget local, ci și din contribuții private și donații.

O locuitoare, Ioana Gligan, fostă elevă a școlii, povestește că din ultimii bani pe care îi avea a donat jumătate școlii.

„Aveam 100 de lei în cont și, chiar dacă erau ultimii bani, am zis să dau și eu ceva. Am dat 50 de lei pentru școală. Mă gândeam că plicul acela de la mine, de la altul și de la altul se va strânge într-un final.”

Ioana a fost poștăriță în sat, așa că, spune ea, cunoaște fiecare locuitor în parte. Donația ei a fost de suflet.

În paralel, Asociația „Fit for Future” din Sighișoara a contribuit cu 160.000 de euro.

„Vrem ca acești copii să nu se piardă pe drum. Să meargă și către o meserie. Este tot mai greu să găsești meseriași și trebuie să construim viitorul și în direcția aceasta”, spune Eduard Gaina.

Școala din Hoghilag urmează să aibă un parteneriat cu această asociație pentru învățământ dual.

Un lanț de investiții: de la grădiniță la școală

Noua școală nu este un proiect izolat. Face parte dintr-o serie de patru investiții în educație: două grădinițe și două școli.

În Valchid, grădinița inaugurată în decembrie 2025 este o adevărată bijuterie și spune o poveste similară. Amenajată într-o casă săsească restaurată, păstrează arhitectura tradițională, dar oferă condiții moderne. Are săli luminoase, acces la livadă, spații deschise și o terasă tip șură transformată în loc de joacă.

Este o combinație între patrimoniu și infrastructură nouă, gândită pentru cei mai mici copii din comunitate.

Alături de aceste patru proiecte, timp de aproape 10 ani a fost Răzvan Popa, reprezentat al firmei care s-a ocupat școlile și grădinițele din Hoghilag.

„Este un sentiment de împlinire pentru că am reușit să finalizăm totul la timp. Grădinița de la Hoghilag a fost prima investiție pe care am finalizat-o de la începutul anului 2016 și până la sfârșitul lui 2017. Apoi a urmat prima școală SMART, cea de la Valchid, apoi grădinița Valchid și acum școala aceasta. Este o suită de patru investiții extrem de bine gândite în opinia mea și pe care sunt onorat să știu că noi le-am dus la bun sfârșit și că ele astăzi reprezintă sămânța a ceea ce Hoghilagul are de oferit în anii ce urmează”, a spus Răzvan Popa.  

Și-a amintit apoi o poveste cu o provocare pe care a lansat-o primarul Nicolae Lazar. „Le-am făcut să arată așa cum mi-aș dori să arate instituțiile în care învață copiii mei. Asta a fost și rugămintea lui Nicu Lazăr încă de la prima investiție.”

Responsabilitatea care urmează

Inspectorul școlar Marius Novac, prezent la inaugurate, a vorbit despre etapa care începe acum.

„Responsabilitatea administrației a fost îndeplinită. Acum vine responsabilitatea profesorilor de a fructifica această investiție și de a adăuga plus valoare generației tinere.”

Școala inaugurată la Hoghilag numără 9 săli de clasă, o cancelarie, un cabinet psihopedagogic, un cabinet medical, o sală de evenimente, bibliotecă, birouri și un spațiu de socializare.