ERI Sibiu, printre școlile care testează viitorul educației în România

Un nou model educațional începe să prindă contur în România, iar Sibiul se află pe lista orașelor în care acesta va fi testat. Liceul Româno-Finlandez ERI Sibiu se numără printre unitățile incluse în programul național de pilotare a planurilor-cadru alternative, o inițiativă care își propune să aducă mai multă flexibilitate și relevanță în educația elevilor de liceu.

Programul, aprobat de Ministerul Educației, oferă școlilor posibilitatea de a adapta modul în care sunt organizate materiile și timpul de studiu, păstrând în același timp obiectivele academice naționale. Este, practic, un pas către o școală mai apropiată de nevoile reale ale elevilor.

Ce înseamnă, concret, pentru elevi

Pentru elevii de liceu, statutul de școală pilot nu este doar un titlu, ci se traduce în experiența de zi cu zi din clasă.

La ERI, acest lucru înseamnă un mod diferit de organizare a învățării:

• lecții mai lungi, care permit aprofundarea și înțelegerea reală a conținutului
• o structură flexibilă a materiilor, care oferă mai mult spațiu pentru concentrare și aplicabilitate
• introducerea unor discipline și activități adaptate contextului actual, de la competențe digitale la gândire critică
• posibilitatea elevilor de a alege, într-o măsură mai mare, direcția în care își dezvoltă interesele

În locul unui program rigid, elevii beneficiază de un parcurs educațional mai coerent și mai conectat la realitate. Accentul se mută de la acumularea de informații la dezvoltarea de competențe: analiză, comunicare, autonomie în învățare.

În același timp, participarea în programul pilot nu afectează parcursul academic standard. Elevii sunt pregătiți în continuare pentru examenele naționale, iar competențele dobândite sunt recunoscute oficial.

Un model care combină două sisteme

Modelul educațional implementat la ERI pornește de la curriculumul național, dar este completat de metode inspirate din sistemul finlandez, recunoscut pentru eficiența sa la nivel internațional.

Această combinație permite:

• păstrarea structurii academice necesare pentru evaluările naționale
• introducerea unor metode de predare centrate pe elev
• adaptarea ritmului și a conținutului la nevoile reale ale clasei

În practică, elevii nu doar parcurg materia, ci învață să o folosească. Sunt încurajați să pună întrebări, să lucreze în echipă și să înțeleagă conexiunile dintre discipline.

Cum pot ajunge elevii la ERI Sibiu

Pentru anul școlar 2026–2027, liceul își deschide porțile atât pentru elevii care doresc să se înscrie în mod obișnuit, cât și pentru cei care vor să aplice în programul de burse.

Procesul de admitere include evaluarea nivelului academic și un interviu, urmărind nu doar rezultatele școlare, ci și motivația și compatibilitatea elevului cu mediul educațional al școlii. Detalii despre program, obiective și tarife se regăsesc aici: www.erischool.ro

În paralel, unitatea școlară derulează un program de burse integrale, destinat elevilor de primar, gimnaziu si liceu cu rezultate bune și potențial, pentru care accesul la o școală privată ar putea reprezenta un efort financiar. Selecția se face pe baza performanței academice, a implicării și a criteriilor stabilite de școală. Detalii despre calendar, condiții și aplicare, aici: https://erischool.ro/programul-de-burse-eri/

O direcție care începe să conteze

Includerea în programul național de pilotare confirmă o tendință tot mai vizibilă în educație: nevoia de flexibilitate, relevanță și adaptare la realitatea actuală.

Pentru părinți și elevi, acest tip de model deschide o alternativă la structura clasică a liceului, fără a renunța la rigoarea academică.

Iar pentru Sibiu, prezența unei școli în acest program înseamnă acces local la un tip de educație care, până de curând, părea mai degrabă experimental.