Un festival născut la Școala „Nicolae Iorga” și ajuns la cea de-a IX-a ediție, prezentat la Florența. Prof. Viora Rozorea-Costea: „Oferă copilului posibilitatea să experimenteze și să creeze”

Un proiect pedagogic născut la Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” din Sibiu a fost prezentat, în septembrie, la Forumul internațional „La musica può fare!” (Muzica poate face) de la Florența. Prof. Viora Rozorea-Costea a vorbit despre concepția pedagogică a Anei Ilea și despre modul în care Festivalul EMI a devenit, la Sibiu, un festival ajuns la a IX-a ediție și o comunitate construită în jurul educației prin muzică.

La jumătatea lunii septembrie, Universitatea din Florența, prin Departamentul de Formare, Limbi, Interculturalitate, Literaturi și Psihologie (FORLILPSI), a organizat, împreună cu Institutul Comprehensiv „Le Cure” și Departamentul de Educație al Primăriei Florența, Forumul internațional „La musica può fare!” (Muzica poate face!), dedicat formării inițiale și continue a profesorilor preocupați de rolul educației muzicale în dezvoltarea copiilor.

Așa cu spune prof. Viora Rozorea-Costea, în cadrul forumului a prezentat exemplul „Muzica poate face asta! Voci și experiențe în formarea inițială și continuă a profesorilor. Festivalul EMI – Culoare, Muzică, Mișcare”. Alături de ea, prof. Iuliana Turi, de la Școala Gimnazială Cârța, a prezentat caietele EMI, resursa de învățare care ilustrează abordarea pedagogică. „Povestea prezentată la Florența este mai mult decât descrierea unui festival.”

De la învățarea despre muzică, la învățarea prin muzică

Profesoara explică faptul că, în centrul experienței EMI, se află concepția pedagogică dezvoltată de Anca Ilea (1944–2024), profesor, mentor și formator, promotoare a unei abordări centrate pe elev în educația muzicală. „În acest concept se împletesc armonios cântarea vocală și instrumentală, audiția, mișcarea liberă pe muzică, dansul și artele vizuale”.

Copiii, scrie ea, „cântă, creează acompaniamente folosind instrumente muzicale simple și percuția corporală, ascultă muzică, desenează, construiesc jucării muzicale. Este o pedagogie care nu îi cere copilului doar să reproducă ce a învățat, ci îi oferă posibilitatea să participe activ, să experimenteze și să creeze.”

Despre relația cu mentorul care a stat la baza acestei viziuni, profesoara scrie că, pentru ea, concepția pedagogică a Anei Ilea nu a rămas doar o valoroasă colaborare cu mentorul lor, ci a devenit un reper al propriei practici și o responsabilitate. „Aceea de a transmite maniera de lucru la clasă și altor învățători. Din această preocupare au apărut numeroase ateliere de formare cu tematică specifică educației muzicale organizate pentru colegii învățători” și, odată cu acestea, „Festivalul EMI – culoare, muzică, mișcare”, ajuns anul acesta la a IX-a ediție.

Când o idee pedagogică crește o comunitate

În fiecare an, potrivit celor descrise de prof. Viora Rozorea-Costea, Festivalul EMI reunește sute de copii și părinți ai acestora, zeci de cadre didactice, voluntari și membri ai echipei de organizare. „Evenimentele se desfășoară pe parcursul mai multor zile și cuprind momente artistice, expoziție cu lucrări ale copiilor, ateliere interactive pentru cadrele didactice și pentru părinți, schimburi de experiență și realizarea unei colecții de bune practici”, mai spune ea.

Proiectul este inițiat și organizat de Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” Sibiu, împreună cu Asociația Iorga ProfAs. De-a lungul timpului, precizează profesoara, festivalul a avut ca parteneri Inspectoratul Școlar al Județului Sibiu, Filarmonica de Stat Sibiu, Casa Corpului Didactic Sibiu, Teatrul Gong și Cantus Mundi, Madrigal, un parteneriat pe care ea îl descrie drept unul care „transformă festivalul într-un proiect al comunității”.

Context: 50 de ani de la înființarea școlii

Anul acesta, Școala Gimnazială „Nicolae Iorga” marchează 50 de ani de la înființare. Festivalul EMI – culoare, muzică, mișcare este unul dintre proiectele dezvoltate în această perioadă la nivelul școlii și extinse ulterior la nivelul comunității sibiene, proiect care, în septembrie 2026, a ajuns și în fața forumului internațional, de la Florența ca exemplu de bune practici.

Prof. Viora Rozorea-Costea este profesor pentru învățământ primar, trainer, facilitator, membru în comunitatea Aspire Teachers și profesor MERITO.

De asemenea, prof. Iuliana Turi este profesor pentru învățământ primar și trainer.