Fost ministru al Educației Mircea Miclea, despre măsurile Guvernului în domeniu: „Sunt împotriva oricăror date științifice”

„Măsurile pe care Guvernul Bolojan le-a luat în ce privește educația sunt greșite”, cu impact „extrem de negativ” asupra sistemului de educație și „împotriva oricăror date științifice”, avertizează profesorul Mircea Miclea, ministru al Educației în perioada decembrie 2004 – noiembrie 2005.

Într-un interviu pentru Edupedu.ro, Miclea atrage atenția că atât creșterea normei didactice, cât și majorarea numărului de elevi în clasă „sunt împotriva oricăror date științifice”. În ceea ce privește reforma burselor, anunțată de premier, acestea „puteau fi convertite în vouchere din care elevii puteau să-și cumpere doar cărți și rechizite școlare”, crede fostul ministru, pentru a susține atât elevii să citească, cât și librăriile și editurile să supraviețuiască majorării TVA-ului la cărți.

„În definitiv, toate măsurile acestea de a crește norma didactică sunt împotriva oricăror date științifice. Punct. La fel și măsura de a crește numărul de elevi în clasă. Ambele decizii sunt împotriva oricăror date științifice”, a declarat Mircea Miclea.

Interviul complet poate fi citit aici.

La încpeutul lunii iulie, premierul Ilie Bolojan a anunţat primele măsurile pentru scăderea deficitului. Acestea vizează și domeniile educației și culturii. Printre măsuri se numără creșterea normei didactice de predare, coborârea pragului salarial în funcţie de care se acordă voucherele de vacanţă și indemnizaţia de hrană, eliminarea indemnizaţiei pentru titlul știinţific de doctor, reducerea personalului din institutele naţionale de cercetare-dezvoltare și din instituţiile Academiei Române.

La Sibiu, au fost organizate greve la începutul lunii, iar rectorul ULBS a comentat măsura privind reducerea tipurilor și a cuantumurilor burselor.